８月３０日の活動

Ｃ１３クラス
３７課３８課の文型暗唱
漢字「野」「菜」
３８課練習Ｂ５まで

Ｃ１３クラス（出張授業）
３７課文型導入
語彙導入

８月２９日の活動

Ｃ１３クラス
前からの生徒が一人遅れていたので、漢字の代わりに新しい生徒に３７課の文型と受身形を導入した。新しい生徒は来年日本の大学に留学するらしいが「～てください」とか「～しなければなりません」とか基本的な表現を忘れてしまっているので大丈夫だろうかと心配してしまう。
３８課の文型暗唱
文型に基づいて文章を作らせる。
今迄は文章を作らせる事を授業に取り入れていなかったが、今後は授業のメインにしたいと思っている。みんなの日本語の練習Ｂは、文法的な書き換え作業なのでさらっとすることにした。

８月２８日の活動

Ｃ１３クラス
新しい生徒がやってきました。
いつも直前になって言われるので困りものです。
すでに５０課まで勉強したというので、口頭で質問したらまあまあ答えられていましたが、「日本へ行ったことがありますか」でつまずいたので動詞の活用形が身に付いていないかもと思い、１４課から１９課までの表現をタイ語から日本語に翻訳させたらほとんどできなかった。途中から来られると、どこまで分かっているのか、どこが弱いのかを把握するのが大変です。私は、その人が分かっていなそうだなと思うようなことが出て来たらその人に質問を振ってプチ復習をしてあげます。グループ学習での重要な事の１つは、生徒さんを均一な習熟度に保つことでしょう。

漢字「池」「色」「白」「赤」
３８課
文型復習
語彙導入